Me gusta como soy. Cuentos para niños sobre la autoestima

Un cuento para orientar a los niños sobre lo importante que es aceptarse y quererse a uno mismo

Vilma Medina, Periodista, MA
En este artículo
  1. Cuento para ayudar a los niños a aceptarse - Me gusta como soy
  2. Ezequiel llega a la escuela - Me gusta como soy - Cuento sobre identidad
  3. Ezequiel se siente solo en la clase - Cuento Me gusta como soy
  4. Preguntas para niños sobre el cuento Me gusta como soy

Todos somos diferentes y merecemos respeto. De eso trata este hermoso cuento de Me gusta como soy. Cuenta la historia de un niño que por tener el pelo blanco no se sentía a gusto con sus compañeros de clase, hasta que un día se dio cuenta de que no importa las diferencias que tengamos y sí lo que tenemos en común. El protagonista de este cuento aprendió a quererse, a aceptarse y a tener más confianza propia. Si eso es lo que tu hijo necesita aprender, lee este cuento con él o ella. ¡Ya nos contarás!

Cuento para ayudar a los niños a aceptarse - Me gusta como soy

Me gusta como soy. Cuentos para niños

Había una vez, un chico que tenía el pelo color blanco, pero blanco-blanquísimo, como la nieve, como la crema, como el algodón. Nació un día de sol brillante. Los papás estaban tan contentos que no dejaban de sonreír, y a todos les comentaban emocionados, lo hermoso que era su bebé.

Cuando salieron del sanatorio, los rayos de sol iluminaron la cabeza de Ezequiel, y la mamá le dijo al papá - Mira, parece un angelito - Sí, es el bebé más lindo, del mundo - contestó radiante, el papá. Así creció Ezequiel, contento, querido y orgulloso de su pelo blanco, blanquísimo.

Vivió en el campo hasta que tuvo 5 años, allí se crío jugando con los animales, alimentando a las gallinas y sus pollitos, hasta aprendió a andar en un caballito, que el papá le regaló, especialmente para él, al que le puso de nombre Petiso, y se convirtió en su mejor amigo. Una noche llena de estrellas, Ezequiel escuchó que los papás conversaban en la galería de la entrada de su casa.

Se acercó despacito porque los notó preocupados, al verlo los papás le dijeron que era muy tarde y debía ir a dormir. Ezequiel queda tan intrigado, que se escondió detrás de la puerta para escuchar. ¡¡¡Qué sorpresa se llevó!!! Los papás estaban hablando de mudarse, ¿mudarse? ¡Sí! Ir a vivir a otra casa, nada más ni nada menos que a la ciudad, y todo el asunto era porque Ezequiel tenía que empezar a ir a la escuela, y por allí donde vivían no había ninguna cerca.

¡QUE ALEGRÍA! Conocer la ciudad tener nuevos amigos, eso sí que parecía divertido. Así fue que juntaron sus cosas y se mudaron a una linda casita en la ciudad que quedaba muy cerquita de una hermosa escuela con sus paredes pintadas con dibujos que habían hecho los chicos junto con las maestras. Ezequiel estaba tan entusiasmado, que no podía quedarse quieto.

Fue con su mamá a comprar el guardapolvo y los útiles escolares, él eligió todos con la marca de su cuadro favorito. Esa noche casi no pudo dormir, de tan entusiasmado que estaba. Entonces llegó el día tan esperado, ¡el primer día de clases! Ezequiel se levantó muy temprano, contento y nervioso. Se lavó la cara, los dientes y se peinó su blanco-blanquísimo pelo blanco.

Ezequiel llega a la escuela - Me gusta como soy - Cuento sobre identidad

me gusta como soy. cuento para niños

Ese pelo que era su marca especial en la vida, ese pelo que su mamá acariciaba todas las noches antes de que se duerma, su hermoso pelo de nieve, como le decía su papá. Llegó a la escuela junto con sus papás, lo besaron en la entrada, y Ezequiel, con paso decidido, se acercó al patio a la fila de primer grado. Allí se empezó a sentir raro, todos los chicos lo miraban, no sólo los de su grado, de todas las filas los grandes, los chicos, y Ezequiel no entendía por qué, quería que lo tragara la tierra.

De pronto un chico se acercó y le dijo

- Che, ¿por qué tienes el pelo así?

Ezequiel no contestó, no sabía qué decir, se preguntaba - ¿así cómo, lindo como la nieve?. - Ante su silencio todos lo miraron, algunos empezaron a reírse y otros a cargarlo, le gritaban:

- ¡Cabeza de crema, cabeza de papel, cabeza de azúcar!

Ezequiel miró a su alrededor y de pronto, con espanto descubrió que no había ningún chico con el pelo blanco-blanquísimo como el suyo y parecía que esto les molestaba a los chicos de la escuela. Lloró en silencio, como para adentro, ya no le gustaba la escuela, se sentía triste y quería volver a casa.

La seño los saludó uno a uno con un beso y los llevó hasta el aula de primer grado. El aula era lindísima, estaba decorada con los nombres de todos los chicos, con dibujos, letras y números. Pero Ezequiel estaba tan triste que no podía ver lo linda que era su aula, solo quería llorar y salir corriendo.

Ezequiel se siente solo en la clase - Cuento Me gusta como soy

me gusta como soy. cuento sobre diferencias para niños

Se sentó solo, nadie quiso sentarse con él, porque todos pensaron que su color de pelo lo hacía un chico raro. María Luz, la seño, les dijo que iba a tomar lista, que a medida que los nombrara fueran parándose al lado de su silla. María Luz comenzó - que se paren los altos - los chicos desorientados se miraron – vamos, dijo la seño, párense los altos - Los chicos se pararon.

La seño siguió diciendo, ahora los petisos, los de pelo color rojo, los que usan anteojos, los que no usan anteojos, los morochos, los pálidos, los que tengan aparatos, los de pelo blanco, los de pelo marrón, los que tengan dientes chiquitos, los de dientes grandes, los que se portan bien, los que se portan mal, los simpáticos, los tímidos, los charlatanes, los calladitos y así siguió con una lista interminable.

Los chicos no hacían más que pararse, sentarse y volverse a parar, porque todos, todos, todos, se sentían nombrados varias veces. Algunos eran bajitos, charlatanes, de pelo amarillo y a veces se portaban mal. Otros eran calladitos, altos, de dientes chiquitos y simpáticos. Todos tuvieron que levantarse tantas veces que quedaron agotados.

Pero faltaba lo último. María Luz dijo – ahora que se paren, los que quieran divertirse, los que quieran aprender, los que quieran hacerse amigos, los que quieran jugar, los que quieran reírse - Se imaginan lo que pasó, ¡SIII! Se levantaron todos juntos, gritando yo, yo, yo, yo, seño. Entonces, María Luz dijo:

- No importa las diferencias que tengamos, miremos que tenemos en común para así poder respetarnos y pasarlo bien todos juntos.

Ezequiel había dejado de llorar. Otra vez se sentía contento y con ganas de estar en la escuela. De pronto se acercó un chico y le preguntó si podía sentarse con él. Ezequiel le contesto que sí. De ahí en más, lo que conozco de esta historia es que Ezequiel se hizo muchos, muchos amigos, y otra cosa que me contaron, es que cuando había que actuar de Papá Noel, siempre lo elegían a él, lo que lo hacía sentirse muy, pero muy orgulloso de haber nacido con ese pelo blanco - blanquísimo.

FIN

Este cuento ha sido enviado por Lic. Sonia Almada, psicóloga infantil y directora de ArAlma, un Centro Asistencial de Salud Mental, www.aralma.ar

preguntas sobre el cuento Me gusta como soy

Preguntas para niños sobre el cuento Me gusta como soy

1. ¿Qué tenía Ezequiel de diferente?

2. ¿Dónde vivió Ezequiel hasta los 5 años de edad?

3. ¿Quién era el mejor amigo de Ezequiel?

4. ¿Qué cambio hizo la familia de Ezequiel y por qué?

5. ¿Cómo la mamá preparó Ezequiel para empezar la escuela?

6. ¿Ezequiel estaba contento de ir a la escuela?

7. ¿Como fue el primer día de escuela para Ezequiel?

8. ¿Por qué Ezequiel sentía ganas de llorar en la clase?

9. ¿Qué hizo la profesora para que Ezequiel se sintiese mejor?

10. ¿Qué aprendieron los compañeros de clase de Ezequiel?

11. ¿Qué has aprendido con este cuento?

12. ¿Alguna vez te has sentido diferente a los demás?

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5 consejos para ayudar a los niños a aceptarse tal como son

enseñar a los niños a aceptarse

La psicóloga María José Ruíz Pastor nos da algunos consejos sobre qué pueden hacer los padres para que los niños se acepten tal como son y se quieran:

1. Evitar las comparaciones
Comparar a tu hijo con otros niños o hermanos puede tener consecuencias penosas para él.

2. Enseña a tu hijo a tolerar el fracaso
Es necesario que los niños, desde muy pequeños, aprendan que no todo es posible. Hay que aceptar las cosas que se les dan bien y otras que no. Y que muchas veces las cosas no salen como nos gustaría.

3. Habla de tus experiencias sobre las diferencias
A los niños les gusta escuchar experiencias de sus padres sobre situaciones que ellos están viviendo. Dile, por ejemplo, que te sentías bajita, que el padre se sentía gordito, pero que ellos siempre fueron estudiosos. Que el valor de uno no está en el color de su piel, en su peso o en su altura, y sí en los valores que lleva dentro como la bondad, la generosidad, la alegría, etc.

4. Deja que tu hijo se frustre
¿Ha perdido el partido de fútbol? No hay problema. Lo importante es que se ha esforzado y jugado bien. Otro día conseguirá dar goles. 

5. Enseña a tu hijo a mirar siempre lo positivo
Eso se puede conseguir en las oraciones diarias, en reconocer todo lo bueno que tiene. Enumera lo positivo. Es fácil enforcarse en lo negativo o en lo que podría haber sido y no fue. Promueve y fomenta el pensamiento positivo en tu hijo.

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